三三数学学习模式的研究

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摘要当前高中生数学学习困难的现象依然普遍存在，培养学生自主学习数学的能力无疑是解决问题的根本办法。虽然目前许多教师在数学教学中比较重视对学生在自学能力方面的培养，并建构了许多以培养自主学习能力为主的的教学模式，但仍然有许多学生由于种种原因，未能有效地形成数学自主学习能力。正是基于对以上问题的考虑，又联想到教学模式对教师顺利实施教学的指导性意义，

作者韩联郡

机构地区河南永城职业学院

出处《教学与管理（理论版）》 2012年第11期108-109,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词数学学习困难学习模式自主学习能力学生自主自学能力数学教学教学模式学习数学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（理论版）

2012年第11期

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