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浅析中小学美术教育课程建设与学生智力发展

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摘要 受到应试教育的影响,我国中小学美术教育在对学生进行美育和促进智力发展方面的功能没有完全发挥。本文从如何加强美术课程建设、丰富教学内容和增强感受性训练等方面进行了论述,提出要充分认识到学校美术教育与学生智力发展之间的关系,要在实践中充分利用好美术教育这一有效的方式和途径,努力发展学生的智力,以提高学生的整体素质。
作者 郝永建
出处 《知识经济》 2012年第19期153-153,共1页 Knowledge Economy
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1萧逸飞.美术艺术教学学科教研与专业课程设置[M]安徽文化出版社,200423-65.
  • 2陈瑞林.20世纪中国美术教育历史研究[M]北京:清华大学出版社,200684-157.
  • 3顾平.美术教育学导论[M]南京:江苏美术出版社,2006127-189.

共引文献1

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