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幼师学生阅写听说课教学新探 被引量:1

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摘要 本文从幼儿师范学校性质出发,依据以学生发展为本的现代教学理念,有针对性地把语文教学和幼教专业联系起来进行探索研究,使阅读写作、听话说话教学更贴近幼儿园教学实际,力争培养学生的职业理想,强化职业意识和技能,为她们将来更好的从事幼教工作打下良好的基础,提高幼师语文教学的实际效果。
作者 王文雅
出处 《科技风》 2012年第21期9-9,17,共2页
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