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浅谈如何培养小学学生学习数学的思维能力被引量：1

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摘要思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练，培养学生的思维能力，是小学数学教学的主要任务之一，是实施素质教育开发学生智能，提高学生素质的重要措施，在小学数学教学活动中，尽管离不开一定的动作思维、自觉思维、形象思维和辨证思维等，

作者何益强

机构地区西安市沣东新区三桥街小学

出处《神州》 2012年第31期79-79,共1页

关键词小学数学教学思维能力学生智能学习数学培养数学教学活动学生素质客观事物

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第31期

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