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幼师体育课实施差异性教学的探讨
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摘要
由于各种因素的影响,学生存在着个体差异。但传统教育无视学生个性差异。因此,在体育教学实施差异性教学显得尤为必要。实施差异性教学要设置教学内容差异化,引导学生正确运用自己身体条件;开展教学辅导差异化,教学过程设置人性化;进行考核差异化,科学设置考核目标。
作者
王民亮
机构地区
河南省周口幼儿师范学校
出处
《神州》
2012年第31期133-133,共1页
关键词
体育课
学生
差异性教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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