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试论在初中教学中如何培养学生的数学探索能力 被引量:7

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摘要 在教育教学中,学习数学的最终目的,不仅仅是准确掌握数学理论知识,更是将数学运用到实际生活中,进行创新。尤其是在初中数学教学中作为学生学习数学、运用数学,进行数学创新的重要基础环节,在9年义务教育中占据着十分重要的教育地位。因此,如何在初中教学中加强对学生数学探索能力的培养,让更多的学生掌握数学学习的真谛,益成为广大初中数学教师所面临的首要课题。本文笔者结合实践工作经验。对如何在初中教学中培养学生的数学探索能力进行粗浅的探讨,以供参考。
作者 张宏忱
机构地区 鞍山市第二中学
出处 《神州》 2012年第31期190-190,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1[美]G.波利亚著,阎育苏译.怎样解题[M].科学出版社,1984.
  • 2[苏]B.A.苏霍姆林斯基著,杜殿坤编译.给教师的建议[M].教育科学出版社,1984.
  • 3中国教育学会中学数学教学专业委员会编.迎接21世纪挑战的数学教育.人民出版社,1999.
  • 4鲁锋武.在数学教学中要引导学生反思[J].数学通报,2001,40(5):7-9. 被引量:28

共引文献10

同被引文献11

引证文献7

二级引证文献10

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