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浅谈中职物理教学中学习兴趣的培养
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2
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摘要
兴趣是最好的老师,有了学习的兴趣,才能激发学生学习的积极性,学习变被动为主动,才能更好的掌握知识,有利于教学目标的达成。本文在分析培养学生学习兴趣的意义及中职物理教学的现状、物理学习兴趣不足的原因,阐述了培养中职物理学习兴趣的措施。
作者
杜永刚
机构地区
黑龙江省孤儿职业技术学校
出处
《神州》
2012年第31期193-193,共1页
关键词
中职
物理教学
学习兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
2012年 第31期
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