国际职教评估发展之趋势被引量：12

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摘要本文试图从评估目的、评估内容、评估程序、评估主体、评估结果五个方面分析美、英、加、日四国的职教评估,旨在探寻国际职教评估发展趋势,推动我国职教评估发展。

作者牛金成

机构地区华北科技学院教务处

出处《中国职业技术教育》北大核心 2012年第33期13-17,共5页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业教育评估职教评估

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