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AutoCAD软件在高校的教学思考

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摘要通过各种教学方法的应用,积极调动了学生学习AutoCAD软件的积极性、主动性、创造性;教学互动,灵活的解决了传统教学活动遇到的一些瓶颈问题,提高教学效果.在教学活动中,还培养学生独立的分析解决问题的能力.

作者杨鸿章

机构地区凯里学院信息网络中心

出处《凯里学院学报》 2012年第6期107-108,共2页 Journal of Kaili University

关键词 AUTOCAD软件高等学校教学方法

分类号 TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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凯里学院学报

2012年第6期

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