留取24h尿标本告知书在综合内科的应用及效果评价

目的探讨留取24h尿标本告知书在患者进行留取21h尿标本中的应用及效果。方法自行设计及制作的留取24h尿标本告知书,并将疾病健康教育资料一同放置。根据患者不同的饮食、用药以及一些疾病的共性知识,进行个性化个体宣教。结果设置告知书前后患者对留取尿标本的正确方法及自身疾病相关知识知晓率由50%上升至90%,尤其是初发肾病的患者。告知书及健康教育资料患者触手可及随时参阅,如有疑问,专科护士及时解答。结论使用告知书能显著提高患者对留取尿标本的正确掌握及依从性,从而更好的配合医生完成疾病的评估和诊断,患者掌握健康教育工作,树立战胜疾病的信心。同时也充分体现了我们病房人性化的服务理念,从而提高护理质量以及患者的满意度。