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儿童写作教育的社会行为的反思

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摘要写作是儿童所要具备的一项重要的语言技能，它表现为儿童用文字将自己看到、听到、感觉到、想到的东西以有条理的方式表达出来，从而创造出一定的文本。现有的关于儿童写作的许多著作或文章，直接将写作当成一种实用性的、技能来进行阐述，并按照写人、写物、写事的主题或记叙、说明、

作者汤珊娜

机构地区漳州市龙文区长福小学

出处《福建教育（综合）（D版）》 2012年第2期25-26,共2页

关键词写作教育儿童社会行为反思语言技能文章记叙

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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福建教育（综合）（D版）

2012年第2期

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