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给力的语文课堂评价语言

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摘要 课堂评价语言是指在教育教学工作中,对学生的思维水平、学习态度、学习方法、学习效果、认知水平、道德行为等方面进行启发、引导、激励、评定的一种表达方式。这种贯穿于教学中的即时的、情景性的评价,在课堂教学中起着推动学习进程的重要作用。语文教师在课堂教学中使用评价语言应把握好以下几点。
作者 李善钦
出处 《福建教育(综合)(D版)》 2012年第1期18-19,共2页
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