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认知导航实践扬帆——小学《品德与社会》教学初探

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摘要小学阶段的《品德与社会》课程，是以学生的社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展，帮助学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民的综合性课程，

作者江仁楚

机构地区闽侯县荆溪中心小学

出处《福建教育（综合）（D版）》 2012年第1期54-55,共2页

关键词《品德与社会》课程小学阶段导航认知教学扬帆实践社会性发展

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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福建教育（综合）（D版）

2012年第1期

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