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情景模拟法在声乐表演专业教学中的应用
被引量:
6
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摘要
情景模拟教学的核心是激发学生的情感。在声乐表演专业教学中应用这一方法,有利于调动学生的主动性、积极性和创造性,从而提高学生歌唱教学效果。作者在声乐教学课堂教学中探索试行了这一教学方法,并对高等院校声乐教学中创设情境的途径和效果进行了总结。
作者
袁冬
机构地区
贵州财经学院艺术学院
出处
《音乐时空》
2012年第1期73-74,共2页
Music Space
关键词
情景模拟法
声乐表演
教学改革
分类号
J616 [艺术—音乐]
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