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初中数学课堂如何培养学生的参与意识
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摘要
初中数学探究如何培养学生的参与意识,怎样创设宽松、和谐、民主、平等的课堂环境和创设问题情境,通过学生小组合作、讨论交流,开展数学活动课来培养学生的参与意识,在教学活动中显得尤为重要。
作者
胡琴芳
机构地区
苏州市相城区蠡口中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第12期17-17,共1页
Popular Science
关键词
数学课堂
参与意识
问题情境
小组合作
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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