数学课堂不妨“小题大做”

高三的数学课,以复习为主,深度学习要求学生积极主动学习,自主建构学习过程,挖掘学习潜力并发展其良好思维。在数学教学中渗透深度学习的理念,引导我们进行有效教学,从而发展学生思维,引导学生形成自主学习,这是教学的一个新思路。