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确立合适的综合实践活动主题的四个原则

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摘要 俗话说:"题好功一半。"确立了一个合适的主题,将有利于整个活动的持续开展。而我们的综合实践活动一般都是以主题为线索来计划和实施课程活动,因此,确立主题是综合实践活动极为关键的一个环节。
作者 徐卫星
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第12期84-84,共1页 Popular Science
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参考文献1

  • 1杨九俊.小学综合实践课程活动课堂诊断,教育科学出版社,2005年12月.

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