“小课本”变“大天地”——拓展教材,让语文课堂更高效

语文教师应重视教材内外资源的开发利用,创造性地开展各种活动,增强学生在语文课堂上自主学习的意识,培养语文实践能力,从而使"小课本"变成学生学习语文的"大天地",让语文课堂更高效。