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课堂教学方法初探

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摘要 “我的设计”作为一种学习方法,能从学生的角度去思考问题,有效地还学生于学习活动的主体地位,推动学生自主地合作、探究,大大提高了课堂教学效率,使学生在明确的目标指引下,加速了知识形成的过程,养成自主学习的习惯。
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第22期56-56,共1页
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