摘要
十三四岁的中学生，就像初生的牛犊一样，什么都不怕，好奇心强，激情高，他们活泼好动、唯我独尊、渴望被重视、被关注，自我、自大，处于一个人格建立、性情叛逆的阶段，对父母千篇一律的管教和老师絮絮叨叨的说服不耐烦，他们觉得自己已经长大了，想象大人那样随意生活，随意支配自己的情感，不想有人对他们指手画脚、评头论足，与父母、老师寡言少语、形同陌路，与同伴却是滔滔不绝、谈笑风生。为什么会导致中学生对家长和老师有叛逆性格呢？他们的叛逆性格怎样滋生出来的呢？如何去驯服这些初生的“牛犊”呢？因此，在家庭和学校中，引导叛逆的青少年显得尤为重要。
