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农村初中数学教学之我见
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摘要
现在农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。这是学生的问题吗?我想也不竟然。针对农村中学生的特点及教师经常出现的同感,我对此作了一些初步探索,也摸索出了一些方法和措施。
作者
王贵红
机构地区
甘肃岷县蒲麻初中
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第22期219-219,共1页
关键词
农村中学生
初中数学教学
反应能力
教育教学
知识面
同感
教师
竟然
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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