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浅谈新课改背景下如何提高普通高中学生数学学习兴趣
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摘要
在普通中学从事教学工作已经有九年时间了,但大部分时间主要是在初中部从事数学教学工作。一个偶然的机会,上学期我被安排到高一年级教授一个班的数学课,恰又逢高中新课改。过去总听同组的高中老师抱怨数学学科是“学生感到难学,老师感到难教”,所以我在提高学生的数学兴趣上不断尝试、摸索、积累自己的经验,找准定位,现将自己近一年来的一些体会和心得与大家一起探讨。
作者
王雪青
机构地区
新疆大学附属中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第22期234-235,共2页
关键词
普通高中学生
数学学习兴趣
课改背景
教学工作
普通中学
高一年级
数学学科
数学兴趣
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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