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如何让学生积极参与历史课堂教学
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摘要
历史是一门既深刻严肃又丰富多采的学科,如果我们只注重了它深刺的一面而忽视了它丰富的一面,只注重了它严肃的一面而忽视了它多采的一面,则往往套使学生对历史产生退缩、畏难、回避的情绪,从而影响整个课堂教学效果。要注重营造学习历史的氛圈;注重教师情绪对学生的影响;注重历史与现实的结合;注重教学形式的多样性;注重历史作业的创新。
作者
陈志娟
机构地区
河北省徐水一中
出处
《大观周刊》
2012年第52期173-174,共2页
关键词
营造氛围
教师情绪
历史与现实结合
教学形式多样性
作业创新
分类号
J211.23 [艺术—美术]
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