新课程背景下高中物理高效课堂的建构

新课程改革标准，对加强素质教育、提高课堂效率提出了更高的要求。在新课程背景下，如何构建高中物理高效课堂，成为摆在高中物理教师面前的新课题。本文阐述了新课程背景下建构高中物理高效课堂的意义，并对高效课堂的建构方法进行探索，以采取多措并举的方式，提高高中物理课堂教学效率。