基于“工作过程系统化”的《机电设备维修技术》课程探索与研究

课程建设与改革是提高教学质量的重点和难点,本文以《机电设备维修技术》课程为背景,介绍了如何对综合性、实践性强的专业课程进行"工作过程系统化"课程开发,对课程开发的基本流程、学习目标、情境设计、教学方法与手段、考核与评价的探索实践进行总结。