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浅析多模态话语框架理论在外语词汇教学中的作用 被引量:1

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摘要 教学中主张多种教学方法和教学手段相结合,传统的教学方法有待于新教学法的辅助,多模态话语分析理论多渠道、多感官刺激来调动学习者参与学习语言的主动性,符合语言学习的规律,本文将主要探讨多模态话语的应用对外语词汇教学的积极影响。
作者 张丹
机构地区 牡丹江师范学院
出处 《现代营销(下)》 2012年第11期271-271,共1页 Marketing Management Review
基金 多模态话语框架理论在外语教学中的研究与应用 项目编号:12-XJ14121
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