摘要
大学语文是一门洋溢着书香的课程,大学语文的开设,有益于人文素质的培养,也是营造书香校园,提升学生人文素养的有效途径。然而,随着我国经济的快速发展,急功近利的心态日益凸显,国民阅读量迅速下降,人文教育不容乐观。许多在校高职高专生"不喜读书"的现象也令人颇为担忧。面对这种现象,本文结合在校高职高专生的特点及语文教学存在的缺陷,对高职高专语文教学的新模式进行了探讨,旨在提高学生对语文的兴趣及学习积极性,从而提高语文的教学作用。
出处
《中国校外教育》
2012年第11期91-92,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA