摘要
长期以来,高职英语教学通常把培养学生的语言知识能力看成是教学的目的,而很少进行所学语言的文化植入,认为只要掌握了语音、词汇、语法,他们就能理解英语和熟练地用英语进行交际。实际上,由于缺少必要的文化植入,他们并不能够用英语深入、灵活、得体和有效地表达思想,有时甚至还会引起误会。本文通过论述语言与文化的关系,高职英语教学中文化植入的意义以及进行文化植入的方法,强调了高职英语教学中进行文化植入的重要性。
出处
《中国校外教育》
2012年第11期93-93,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度课题(课题号:JG12EB100)