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初探《学记》中理想教师的形象
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摘要
《学记》是我国先秦时期儒家思孟学派的教育经验和理论概括,是我国和世界上最早的、体系相当完整的教育文献。《学记》多方面的论及到理想教师的形象。教育工作者应该从《学记》中多汲取营养。本文即就《学记》中理想教师形象进行归纳、总结,以期对新时期教师队伍建设、教师本身素质养成有所贡献。
作者
孙萍
机构地区
南京师范大学文学院
出处
《文教资料》
2012年第26期69-71,共3页
关键词
《学记》
理想教师
形象
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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