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浅谈小学语文阅读教学被引量：1

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摘要阅读教学一直是语文教学的重要部分,也同样是最容易被忽视的部分。阅读教学重在培养学生的阅读能力,达到"授人以渔"的目的。教师只有审时度势,因势利导,才会收到较好的效果。

作者许必芹

机构地区重庆市开县教师进修学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第11期42-42,共1页

关键词小学语文教学效果阅读能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1今日教育.

同被引文献2

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引证文献1

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中国校外教育（中旬）

2012年第11期

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