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营建语言环境,打造高效课堂

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摘要 课堂教学是学生学习英语的主要渠道,也是学生得以进行英语语言实践的主要场所。现阶段英语课堂语言环境不容乐观,受考试指挥棒的影响,轰轰烈烈的课堂改革并未取得实质性的进展,存在诸多弊端。
作者 王翠萍
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第11期45-45,共1页
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