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营建语言环境,打造高效课堂
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摘要
课堂教学是学生学习英语的主要渠道,也是学生得以进行英语语言实践的主要场所。现阶段英语课堂语言环境不容乐观,受考试指挥棒的影响,轰轰烈烈的课堂改革并未取得实质性的进展,存在诸多弊端。
作者
王翠萍
机构地区
山东省胶南市第三中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第11期45-45,共1页
关键词
课堂改革
英语教学
语言环境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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