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浅谈如何激活中职物理课堂

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摘要 职业学校的使命是培养数以千计的生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型专门人才和熟练的劳动者,同时职业教育又是促进经济,社会发展和劳动就业的重要途径。作为物理老师应在实际教学中激发学生的学习兴趣以达到培养学生合格的科学素养的目的。
作者 朱秀锋
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第11期67-67,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1霍华德·加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].新华出版社,2004.
  • 2夏惠贤.多元智力理论与个性化教学[M].上海科技教育出版社,2004.

共引文献2

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