浅谈新课程理念指导下的数学教学

一、教师教学中要转换角色,改变已有的教学行为 新课程标准从形式到内容上都作了较大变化。在新课程标准下，教师要更新旧观念，树立新意识，转变角色，确认自己新的教学身份。教师不仅是知识的传授者，更要成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者。