期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改变数学学习方式,优化数学学习过程
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何改变学生传统的数学学习方式,是课程改革给广大老师提出的一项重要课题。在新课程数学教学中,应给学生充足的时间和空间,鼓励实践和创新,并给学生创造恰当的问题情境,合学生经历数学知识的形成过程。同时,应利用小组学习,让学生充分合作秘交流,注重数学知识的应用,培养学生实际问题的能力。
作者
孙道其
机构地区
南京市江宁区东善桥初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第11期113-113,共1页
关键词
数学学习
学习方式
问题情境
合作探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
1
共引文献
74
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
顾泠沅.
教学任务的变革[J]
.教育发展研究,2001,21(10):5-12.
被引量:75
二级参考文献
12
1
[美]莫里斯.L.比格著.张敷荣等译.学习的基本理论与教学实践.文化教育出版社.1983.(390-412).
2
[美]Mary Kay Stein,Margaret Schwan Smith,Marjorie A.Henningsen & Edward A.Silver著.李忠如译.实施初中数学课程标准的教学案例.上海教育出版社.2001.7.(21).
3
Polanyi, M, The tacit Dimension, London:Routledge & Kegan Paul, 1966.
4
石中英著.教育改革与知识转型.教育科学出版社.2000.
5
[美]莫里斯.L.比格著.张敷荣等译.学习的基本理论与教学实践.文化教育出版社.1983.
6
金一鸣等编.刘佛年教育文集.华东师范大学出版社.1999.
7
邵瑞珍主编.教育心理学(修订本).上海教育出版社.1998.
8
Brown,J.S.&Duguid, P. (1993).Stolen knowledge. Educational Technology,Vol.33,No.3,( 10-15).
9
[法]G.米亚拉雷等著.思穗、马兰等译.教育科学导论.教育科学出版社1991.
10
Polanyi, M., The tacit Dimension, London:Routledge & Kegan Paul. 1966.(4).
共引文献
74
1
丁博.
论产学研结合在高职教育中的意义[J]
.中国成人教育,2007(7):87-88.
被引量:2
2
张姝.
实践教学师资队伍建设的诉求分析[J]
.中华文化论坛,2008(S1):40-42.
被引量:2
3
刘晓婷.
以双线自主活动教学促进语文教学方式的改变[J]
.天津市教科院学报,2010,22(6):48-50.
4
李园,胡艳萍.
试论“语感”与感受型教学结合在英语课堂中的作用[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2010,31(S1):106-108.
5
邱红松,孙志远,金卫国,杨玉东,黎亮.
关于数学活动式教学的思考——“折纸中的图形性质”课例研究[J]
.人民教育,2004(13):49-52.
被引量:2
6
孙泽平.
现代知识观的更新与教育的反思[J]
.教育探索,2004(8):40-42.
被引量:1
7
于海英.
新课程理念下的课堂教学变革——学生缄默知识的合理利用[J]
.辽宁教育行政学院学报,2004,21(9):64-65.
被引量:2
8
林蔚.
缄默知识与幼儿园教育[J]
.龙岩学院学报,2005,23(B06):248-250.
9
邓耀彩.
论高职院校的文化定位[J]
.高教探索,2005(4):7-9.
被引量:16
10
刘育峰.
论高职教育理论比较研究的意义[J]
.黄冈职业技术学院学报,2005,7(2):19-21.
1
金庆峰.
初中语文阅读教学中语言训练策略浅析[J]
.课外语文(下),2015,0(11):165-165.
2
李斯雯.
小学语文阅读教学的实践和创新策略探微[J]
.亚太教育,2016,0(28):31-31.
被引量:25
3
孟倩云.
关于课改中数学教学的思考[J]
.兵团教育学院学报,2004,14(4):68-68.
4
王清文.
落实学习方式,提升教学质量[J]
.数学学习与研究,2015(6):92-92.
5
潘士新.
浅谈课改后自主、合作、探究的学习方式[J]
.新天地(开拓教育新天地),2011(9):126-126.
6
李燕婉.
转变学习方式 促进主动发展[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2007(4):155-156.
7
茌红梅.
让学生找到数学学习的乐趣点[J]
.学园,2012(22):153-153.
8
徐克荣.
让历史课堂成为学生自主探索的乐园[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(5X):67-67.
被引量:1
9
李丽杰.
浅谈启发式教学在数学课堂中的作用[J]
.课程教育研究,2013(32):134-134.
被引量:1
10
陈芸.
小学低年级语文作业的设计[J]
.现代教学,2008(1):38-39.
中国校外教育(中旬)
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部