中芬在PISA中成功因素比较分析被引量：1

导出

摘要国际学生评价计划（ProgrammeforInternationalStudelltAssessment，简称PISA），是经济合作与发展组织（OECD）实施的一项国际性学生评价项目，旨在评价学生适应未来生活所必须的知识、技能和问题解决能力。为了反映学校的教学模式是否对于学习更加有效，国家的教育体制是否能够提高不利背景下学生的学习效果，

作者梅松竹冷平

机构地区北京师范大学数学科学学院淮北师范大学数学与科学学院

出处《中国教师》 2012年第21期70-73,共4页 Teacher’s Journal

关键词成功因素 PISA 经济合作与发展组织学生评价问题解决能力学习效果评价项目教学模式

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献3

1OECD.PISA 2003 Technical Report[DB/OL].ht t p://www.oecd. org/pages,2005-08-01.
2周航.芬兰教育成功的奥秘与面临的挑战[J].基础教育参考,2008(11):43-47. 被引量：4
3贺慧敏.芬兰在PISA中成功的原因分析[J].现代中小学教育,2009,25(1):72-75. 被引量：4

二级参考文献6

1Education in Finland. http://en.wikipedia. org/wiki/Education-in-Finland/.
2Teacher.. training, http://www.pisa2006. helsinki.fi/ finnish- school/educational-system/teacher- raining .shtm.
3What are the reasons behind the success of Finland in PISA. George Malaty. Http:www. cimt. plymouth, ac. uk/ journal/.
4Teacher Education in Finland:Current Models and New Developments. Http://www. helsinki. fi/pkansane/Cepes.pdf.
5Mathematics Teacher Training in Finland http://www.oph. fi/info/finlandinpisastudies/conference2005/malaty.doc.
6Attitudes towards Education in Finland and other Nordic Countries[J ]. European Journal of Education, Vol. 41, No. 1,2006.

共引文献6

1张国平.芬兰中小学中的教育平等[J].中国科教创新导刊,2011(3):3-3.
2梅松竹,朱文芳.我国PISA研究的成绩、局限与展望[J].曲阜师范大学学报（自然科学版）,2013,39(1):115-119. 被引量：4
3冷平,梅松竹.ICT对数学表现的影响之国际比较[J].中国教师,2013(13):72-76. 被引量：1
4和学新,杨静.新世纪以来芬兰基础教育课程改革及其启示[J].当代教育与文化,2014,6(2):41-49. 被引量：5
5马健生,蔡娟.全球教育治理渗透:OECD教育政策的目的——基于PISA测试文献的批判性分析[J].比较教育研究,2019,41(2):3-11. 被引量：30
6刘佳,柏毅.基于PISA2012科学素养成绩的比较研究[J].考试周刊,2014,0(77):168-169.

同被引文献5

1OECD PISA 2012 Results: Excellence Though Equity: Giving Every Student the Chance to Succeed (Volume II) [R]. PISA, OECD Publishing. 2013.219-221.
2OECD.PISA2009 Results: What makes a school successful Resources, policies and practical [M]. OECD publishing, 2010.
3陆璟,朱小虎.如何看待上海2009年PISA测评结果——中国上海中学生首次参加国际测评结果反响述评[J].上海教育科研,2011(1):17-19. 被引量：10
4王婷婷,郑朝晖.上海学生PISA2009阅读高分原因探析——以建平中学为例[J].教育发展研究,2012,32(18):31-36. 被引量：2
5张民选.自信与自省:从PISA看上海基础教育发展[J].上海教育,2013(35):1-1. 被引量：2

引证文献1

1金蕊,孙河川.解析上海PISA夺冠及其对我国教育的启示[J].辽宁教育,2016(6):87-91.

1蒋小兰.耐心,是教育成功因素之一[J].基础教育研究,2006(2):55-55. 被引量：1
2陈捷.教师培训的“供给侧改革”[J].中小学信息技术教育,2016(5):1-1. 被引量：3
3温冬梅.浅谈鼓励和表扬在班主任工作中的作用[J].新校园（中旬刊）,2016,0(9):176-176.
4徐斌艳.来自国际性学生评价项目的反思——访德国教育专家本纳教授和蔡德勒教授[J].全球教育展望,2002,31(2):3-5. 被引量：9
5王学兰.从国际性学生评价项目引发的几点思考[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2003,4(3):35-38. 被引量：5
6刘芳冰.优秀班主任的成功因素探析[J].中国培训,2016(16):241-241. 被引量：1
7陈晓黎,康飞宇.现代远程教育课程成功因素的案例研究[J].清华大学教育研究,2004,25(3):77-83. 被引量：4
8王公社.培养学生的情商塑造良好心理素质[J].中小学教育与管理,2006(12):18-19.
9韩松岭.浅议教师在和谐教学中的视角[J].文教资料,2007(16):191-192.
10姜艳丽.中学体育教学中如何训练学生心理素质[J].读写算（教育导刊）,2013(9):10-10.

中国教师

2012年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中芬在PISA中成功因素比较分析被引量：1

参考文献3

二级参考文献6

共引文献6

同被引文献5

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中芬在PISA中成功因素比较分析 被引量：1

参考文献3

二级参考文献6

共引文献6

同被引文献5

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中芬在PISA中成功因素比较分析被引量：1