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浅议教师的教育研究

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摘要一、教育研究是现代教师的基本素质教师不仅是知识的传递者，更是从事专门研究、探索规律的专业学者。教师只有不断开展教育研究，才能逐步地认识教育规律，掌握教育规律，提高教育水平，从而最终提高教育质量。当然，真正认识教育规律，掌握教育规律不是容易的事，但通过研究，积累经验，

作者徐玲

机构地区北京市东城区教育研修中心

出处《中国教师》 2012年第22期39-42,共4页 Teacher’s Journal

关键词现代教师教育研究教育规律探索规律教育水平教育质量

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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中国教师

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