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正确认识四个关系,搞好园本教研制度体系建设

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摘要 园本教研制度体系由与园本教研有关的多项制度组成,是学习、交流、研究活动的规范与操作流程、有关组织机构和人员的职责、活动管理、相关评价奖励等制度的集合。园本教研制度体系建设是由园本教研的单项制度及整个制度体系的建立、执行和完善等环节组成的过程。这个过程既是研究原有制度的不足和研究新制度的过程,也是制度实施的过程,还是对制度有效性和科学性进行反思与修正的过程。
作者 姜瑛俐
出处 《中国教师》 2012年第22期49-50,共2页 Teacher’s Journal
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