摘要
《宏观经济学》是经济与管理类专业的核心课程,是学习其他相关专业课程的基础。为了激发学生的学习兴趣和培养演讲和口头表达能力,有必要加强宏观经济学案例教学。它是一种具有启发性、实践性和行之有效的课堂教学方法。目前,我国宏观经济学的案例教学存在着一些问题,如案例内容的适应性和本土化问题,教师教学经验及教学水平的问题,学生学习能力的适应性等问题。因此,应努力收集本土化的案例,提高教师的教学水平,着力提升学生适应案例教学的能力。
出处
《现代物业(中旬刊)》
2012年第11期58-60,共3页
Modern Property Management