绍兴市2012年一道中考试题的探究

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摘要一道由浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册第二章特殊三角形的目标与评定第5l页第16题改编而成的常规解答题．此题看似简单，但简约而不简单，问题的设计着眼于学生自主、合作、探究的学习，步步为营，延展有序，将知识融会贯通，思维活动层层展开，不断深入，进一步增强学生探究问题的能力．学生通过观察、比较、分析、综合、抽象、概括等一系列思维活动，使不同思维层次的学生得到不同的发展，从中获得新知．现以2012年绍兴市的第22题中考数学试题为例，进行挖掘和拓广，以期待同行的指教．

作者沈岳夫

机构地区浙江省绍兴县平水镇中学

出处《数理化学习》 2012年第11期14-17,共4页

关键词数学试题绍兴市中考实验教科书课程标准义务教育思维活动思维层次

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2012年第11期

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