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新课改背景下的初中化学教学探究

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摘要化学新课程的深入实施给我们的教学带来了新的活力和生机，同时也对我们教师的教学提出了新的要求．本文以新课程理念为依据，从初中化学教学实际出发，对教学策略进行了探究．

作者李燕训

机构地区江苏省南通通州区先锋初级中学

出处《数理化学习》 2012年第11期84-86,共3页

关键词新课改初中化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2012年第11期

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