一道高考题教学中的情感波折

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摘要一直很想听到精彩的习题课和习题课点评．因为就当前教育现状而言，高中三年的物理教学将近有超过一半的时间在从事习题课的教学，而平时我们研究的课型、欣赏到的公开课、优秀示范课几乎全部是新课．与之形成鲜明对比的是习题课的冷清、落寞和缺少关注．所以，从这个意义上讲，我们必须要仔细研究物理习题课．

作者石奇印

机构地区安徽师范大学附属中学

出处《物理通报》 2012年第12期40-41,共2页 Physics Bulletin

关键词物理教学高考题情感习题课教育现状公开课示范课时间

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物理通报

2012年第12期

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