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一道函数题的多种解法
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摘要
在解决数学问题时,若能从不同的角度探索解题方法,这不仅能培养我们的发散思维,还能提高我们的学习效率。下面以一道函数题为例,探索解题方法的多样化,以供学习者参考。
作者
张得南
机构地区
甘肃省永昌县第一高级中学
出处
《新课堂(数学版)》
2012年第12期48-48,共1页
关键词
多种解法
函数
解题方法
学习效率
数学问题
发散思维
多样化
分类号
O174 [理学—基础数学]
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0
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0
1
张沈丰,曾金兰.
1道函数题的多种解法[J]
.中学生数学(高中版),2005(03S):34-34.
被引量:1
新课堂(数学版)
2012年 第12期
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