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提高小学数学课堂教学效率的策略
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摘要
在大力实施素质教育的今天,为了在小学数学课堂教学中用最少的时间,获取最佳的课堂效果,对教师的教学提出了更高的要求。教师应充分了解小学生的学习特点,在此基础上灵活地运用各种教学手段,来提高小学数学课堂教学效果。
作者
陈红燕
机构地区
江苏省如皋市石庄小学
出处
《广西教育》
2012年第37期43-43,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
效率
提高策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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