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发挥“班班通”在物理实验教学中的作用

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摘要 “班班通”作为我国基础教育网络建设工程之一，为广大教师贯彻课改精神，转变教学模式提供了一个宽阔的舞台。在教学观念上，“班班通”的使用为教育的发展提供了新思路；在教学模式上，“班班通”的使用能使个别化教学和交互式教学成为现实。在物理实验教学中怎样有效整合“班班通”，才能实现教学优化呢？

作者黄继梅

机构地区江西省吉安市吉州区第五中学

出处《广西教育》 2012年第38期83-83,共1页

关键词 “班班通” 物理实验教学

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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广西教育

2012年第38期

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