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把动漫引进美术课教学的实践
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摘要
在某知名网站进行的一项“动漫对青少年的影响”的网络调查活动中,80%的调查对象都表示对动漫有浓厚的兴趣,其中有56.4%的被调查者在回答“你热衷于动漫吗”时,回答“是”。由此可见,动漫在不知不觉中已经成为了青少年的至爱。动漫其实是源于美术的一个分支,美术教师如果能将深受学生喜爱的动漫适当引入课堂教学,不仅会使美术课堂变得更加生动活泼,而且能够更加有效地培养学生多方面的能力。现笔者谈谈在美术课中结合动漫进行教学的一些体会。
作者
徐菁
机构地区
江苏省扬州田家炳实验中学
出处
《广西教育》
2012年第38期90-90,共1页
关键词
动漫
美术课教学
实践
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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