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高职机械设计与制造专业课程合理化设置探究 被引量:2

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摘要 提出机械设计与制造专业应有效地提升学生的专业能力和职业素质,并对专业课程合理化设置和衔接方面进行探究及实践,将理论教学与实践教学有机结合为一体,促进专业建设和课程改革的可持续发展。
作者 陈新
出处 《广西教育》 2012年第39期56-57,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1周济.工学结合、半工半读 实现我国职业教育改革和发展的新突破[R].教育部通报,第24期.
  • 2苏志刚 任君庆.推进产学结合,创新人才培养模式[J].中国高等教育,2005,(3).

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