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在听评课中提高自己

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摘要 做好听评课工作能使教师在不断反思、不断总结中走上专业化成长的道路。 听评课不能只把自己停留在简单的听、说层面上,应该提升到听前准备、听中观察、听后思考层面上来,使自己真正成为发现者、研究者和探索者。
作者 覃念玲
出处 《广西教育》 2012年第40期46-46,共1页
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