农村中学高效课堂的实践研究
摘要
针对目前课堂教学“费时低效”的瓶颈问题，我们启动了高效课堂的实践与研究。2010年5月，课题组对全校三个年级1500名学生进行了问卷调查。
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1朱颜.如何提升《机械制图》课堂效率[J].文教资料,2007(10):187-188. 被引量：1
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2徐敏娟,吴丹盛.关注作文教学中学生个性的培养[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(7):129-130.
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3姜泓冰.全国5000万人在学外语——“费时低效”旧病难除[J].中小学英语教学与研究,2008(5):80-80.
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4任淑红.小学品社课高效课堂的尝试[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(10):112-112.
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5柏斌,汤辉.运用多媒体提高语文课堂教学效率[J].中小学实验与装备,2009(4):39-39.
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6魏华.大学英语词汇教学“费时低效”之对策[J].考试周刊,2011(5):108-108.
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7邓志前.高中英语有效性教学探究[J].小作家选刊（教学交流）,2014(1):195-195.
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8易梅娣.浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略[J].教育导刊（上半月）,2010(2):85-87. 被引量：89
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9陈顺奇.实施校本培训,推进课改实验[J].教育导刊（上半月）,2004(7):50-52. 被引量：1
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