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高职创业教育与专业学科教育的衔接互动研究 被引量:4

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摘要 高职院校要以社会需求为导向,积极将创业教育融入专业学科的教学之中,有针对性地开展创业教育,营造创业氛围,教会学生创业本领,促使学生的择业观由被动依赖型向自主创造型转变。
作者 王若梅
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第22期76-78,共3页 China Adult Education
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参考文献5

二级参考文献16

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