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高职创业教育与专业学科教育的衔接互动研究
被引量:
4
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摘要
高职院校要以社会需求为导向,积极将创业教育融入专业学科的教学之中,有针对性地开展创业教育,营造创业氛围,教会学生创业本领,促使学生的择业观由被动依赖型向自主创造型转变。
作者
王若梅
机构地区
江苏经贸职业技术学院应用外语系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第22期76-78,共3页
China Adult Education
关键词
创业教育
专业学科教育
衔接
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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