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工学结合模式下高职高专“双师型”英语教师的培养被引量：6

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摘要本文结合高职高专"双师型"英语教师的现状,阐述了"双师型"英语教师应具备的素质,提出了高职高专"双师型"英语教师培养模式的措施。

作者汪艳萍常从淼沙丽华单长河

机构地区河北工程技术高等专科学校

出处《中国成人教育》北大核心 2012年第22期86-87,共2页 China Adult Education

关键词工学结合双师型实践能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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